domingo, 23 de septiembre de 2018
domingo, 16 de septiembre de 2018
COLLAR CON FIDEOS
Es un juego que a mi tesoro le encanta. Sólo se necesita un
trozo de lana y un puñado de macarrones y con él se favorece la coordinación óculo-manual,
se hace la famosa pinza y además es muy entretenida. Y lo mejor de todo,
después vamos los más guapos y adornados al parque.
Si queréis completar un poco más la actividad podéis pintar
primero la pasta con pintura lavable, así practicaréis la pintura, que también
favorece la psicomotricidad fina, y vuestros collares quedarán mucho más
vistosos.
ABROCHAR BOTONES
Para desarrollar la psicomotricidad fina está actividad
viene genial. Para hacer este juego es mejor que enseñemos a los niños primero
a desabrochar botones, que es mucho más fácil, y cuando estén un poco más
suelto en esta actividad pasamos a abrocharlos.
Nosotros lo hacemos así, jugamos a ver quién se
desabrocha primero los botones de la camisa, a desabrochar sólo dos botones, a
desabrochar uno sí y otro no… Y así además de favorecer la psicomotricidad fina
también trabajamos otros conceptos como los números o hacemos series.
PINTAR CON LOS DEDOS
Pintar con los dedos es una actividad sencilla y divertida
que puede emplearse para estimular a los niños/as, en general, a partir de los
6 meses de edad.
Utilizar los dedos y las manos para pintar favorece el
desarrollo de la sensibilidad visual, táctil y kinestésica; la motricidad fina,
la coordinación visomotora, la expresión y la creatividad. También es útil como
agente de liberación y un excelente medio para eliminar las inhibiciones y
facilitar la evolución y expresión de la personalidad infantil. Además, aporta
entretenimiento, diversión, fortalecimiento de la autoestima y una gran
satisfacción.
Aunque hablamos de “pintar con los dedos” o de “dactilopintura”,
esta técnica puede desarrollarse empleando: las palmas de las manos, los dedos,
las uñas, el canto de la o las manos, los nudillos, los codos, los antebrazos y
los pies.
IMPORTANCIA
Llamamos psicomotricidad fina a la capacidad que el ser
humano desarrolla gracias al trabajo de actividades, fundamentalmente con las
manos, como la escritura. Coordinación y precisión son algunas de las
características principales de este tipo de aprendizajes tempranos.
Es muy importante trabajar la psicomotricidad fina desde muy
pequeños para que no surjan problemas en edades posteriores, por eso muchas de
las fases de los proyectos educativos de las escuelas infantiles van dirigidas
a fomentar estas capacidades.
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